压岁钱，你管还是孩子管？
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春节将至，孩子们欢欣鼓舞地等待着厚厚的大红包，很多家长却为此感到实在有点烦——这少则百千多则上万的压岁钱，究竟应该归谁管？怎么花？在压岁钱的问题之下，家长还有更多有关“钱”的教育的各式困扰。
“妈妈，我要去挣钱！”
“哦？你知道怎样挣钱吗？”
“知道！就是，摁、摁、摁、嗞——”
看着2岁半的儿子一脸严肃地比画如何在ATM机上取款的可爱摸样，安雯不禁笑成一团，同时也在心里打了一个大问号：“我要告诉他什么是真正的‘挣钱’吗？孩子长到多大，才能理解‘钱’的全部含义？”相信这个问题，每个家长都思考过。
让孩子管钱，助长花钱的欲望？
不要以为带孩子逛了几次超市，钱的概念便牢牢树立在儿童心中。曾有研究人员对100名3～8岁的儿童进行过调查，询问他们“钱是从哪里来的？”得到最多的答案是“钱是从爸爸的兜里掏出来的”；其次是“钱是银行给的”；再次是“钱是售货员给的”；只有20％的孩子说，钱是工作挣来的；还有一些特有意思的回答，比如“钱是长在树上的”。
如何指导孩子认识金钱、学会花钱，差不多是每个家庭都会遇到的问题。是否应该放手让孩子自己管钱，家长们最常见的考量就是“让孩子管钱，会不会助长他/她花钱的欲望？”其他的担心还有“怕孩子学会攀比”“不知道节约”，还有“钱少了产生自卑”等。
现实中正反两面的例子都不少。小麦的女儿就曾在7岁生日当天将奶奶给的100元钱“一次性”换成了满书包的糖果，吓得小麦再也不敢让孩子“自己花钱”；而在同样7岁的彬彬家里，妈妈的尝试却取得了巨大成功：“从去年上小学开始，我每星期给他20块钱，同时规定好有些东西我是绝对不会给他买的，想要就花自己的钱去——结果，他反而知道节省了，不再像以前那样胡花了。”
到底给孩子多少钱合适？多数家长在日常生活中都是“跟着感觉走”。因此，除夕之夜的压岁钱就成了每年一次躲也躲不掉的大考验。随着年龄的增长，孩子们越来越坚定要求由自己来支配这笔“大额财产”。这时，身为家长的我们，又该如何应对？
“差不多”真实的世界
“谁来管钱的问题，最终还是教育的问题。”心理专家姬雪松提示我们，“到底要给孩子多少钱，具体数字没有固定答案，每个家庭的情况都不一样，但最基本的原则，是家长需要努力为孩子创设一个‘与外部世界近似相同的成长环境’。”
那种实际很富裕却只给孩子非常少零用钱的家庭，和经济条件有限却一定要让孩子过贵族生活的家庭，可能都是源于家长自己某些有关钱的“情结”没有处理妥当。
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